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关于体育教学中学生情绪障碍的分析与研究
引用本文:吴飞.关于体育教学中学生情绪障碍的分析与研究[J].山西师大体育学院学报,2006,21(Z1):132-133.
作者姓名:吴飞
作者单位:海口市新坡中学,海南,海口,570000
摘    要:着重分析产生情绪障碍的原因,并提出通过教学方法创新、多采用激励性语言、钻研教材、理解教材、提高示范能力和构建良好教学环境的途径和方法,克服情绪障碍对体育教学的影响,有效地提高体育教学质量。

关 键 词:体育教学  学生  情绪障碍
修稿时间:2006年3月6日
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