化学实验课程导师制的探索与实践 |
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作者单位: | ;1.南昌大学基础化学实验中心;2.南昌大学教务处 |
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摘 要: | 通过对高校化学实验教学传统模式和立体化实验教学模式的探索研究,无法有效解决因参与课程学习的学生面广,层次不齐、积极性各异而导致整体教学效果差异的难题。进一步引入"导师制"教育模式而实施"实验课程导师制",并对其实施效果和特点进行总结与分析,为实验室素质化和个性化教学拓展一种新的教学模式,也为推进人才培养模式和教学体制改革进行有益的探索。
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关 键 词: | 导师制 化学实验课程 实验教学 |
Application of Tutorial System in Experimental Teaching of Chemistry |
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