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| “民族理论与民族政策”课教学探析——以内蒙古民族大学为例 | |
| 引用本文： | 王苏敏.“民族理论与民族政策”课教学探析——以内蒙古民族大学为例[J].继续教育研究,2013(10):110-112. |
| 作者姓名： | 王苏敏 |
| 作者单位： | 内蒙古民族大学马克思主义学院,内蒙古通辽028043 |
| 基金项目： | 内蒙古民族大学思想政治理论教育研究项目“民族理论与民族政策’课在加强大学生‘四个认同’教育中的作用研究”（编号：MDZD2011）;内蒙古民族大学教学研究一般项目“民族理论与民族政策课’增强民族团结意识作用研究”（编号：jg2012009）;内蒙古东部经济历史文化研究基地资助 |
| 摘 要： | "民族理论与民族政策"课是对大学生进行系统的马克思主义民族理论和党的民族政策教育,培养大学生马克思主义民族观的主要渠道和重要手段。"民族理论与民族政策"课教学改革,在教学内容上要实施专题化教学,在教学方法上要运用案例教学法与讨论式互动教学法,要推动实践教学,提高该课的教学实效性。 |
| 关 键 词： | “民族理论与民族政策”课 存在问题 建议 |
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