|
|||||
|
|
| 新课程改革下教师角色的转换 | |
| 引用本文： | 陈智侠.新课程改革下教师角色的转换[J].陕西教育,2009(7):39-39. |
| 作者姓名： | 陈智侠 |
| 作者单位： | 陕西省富平县华朱乡中心小学 |
| 摘 要： | 新课程的重要任务是转变学生的学习方式，为学生构建一个自主、体验、探究、合作、交往的学习平台。教学模式的转变影响学习方式的转变，教师角色的转变又影响着教学模式的转变。由此可见，新课程改革下教师角色的转换尤为重要。面对新课程，教师更要努力转变角色，确认自己新的教学身份。作为一个在教育一线工作的教师来说，我认为教师应把握以下几点进行角色的转换： |
| 关 键 词： | 新课程改革 教师角色 教学模式 学习方式 学习平台 学生 自主 教育 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |