|
|||||
|
|
| 影响"高一学生数学学习质量"的因素分析及教学对策 | |
| 引用本文： | 黄继红.影响"高一学生数学学习质量"的因素分析及教学对策[J].中学数学研究(江西师大),2002(12):4-6. |
| 作者姓名： | 黄继红 |
| 作者单位： | 黄继红（江苏省海门市教研室,226100） |
| 摘 要： | 所谓数学学习就是把客观的数学知识结构内化为个体的认知结构,是内化的过程和内化的结果.内化需要感受、体验、交流、辨析和意义建构.内化受到外部条件和内部条件的影响和限制.因此,提高高一学生数学学习质量的首要问题是进行影响"高一学生数学学习质量"的因素分析. |