| 背诵课文与英语学习 |
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| 引用本文： | 王洁卿,王晓玲.背诵课文与英语学习[J].河北能源职业技术学院学报,2005,5(3):82-85. |
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| 作者姓名： | 王洁卿 王晓玲 |
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| 作者单位： | 北京第二外国语学院,北京,100000;唐山师范学院,河北,唐山,063000 |
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| 摘 要： | 根据外语教学理论、第二语言习得理论、心理语言学理论，背诵英语课文，可以增强英语学习者的语感；排除母语负迁移；强化记忆力。背诵课文对以英语为外语的我国英语学习者具有至关重要的作用。
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| 关 键 词： | 背诵课文 英语学习 语感 负迁移 |
| 文章编号： | 1671-3974（2005）03-0082-04 |
| 收稿时间： | 2005-08-06 |
| 修稿时间： | 2005年8月6日 |
Reciting Text and English Learning |
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| WANG Jie-qing,WANG Xiao-ling.Reciting Text and English Learning[J].Journal of Hebei Energy Institute of Vocation and Technology,2005,5(3):82-85. |
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| Authors: | WANG Jie-qing WANG Xiao-ling |
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| Institution: | WANG Jie-qing WANG Xiao-ling |
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| Abstract: | According to the theory of foreign language teaching; the theory of second language acquisition, the theory of psycholinguistics, reciting English text can strengthen the instinctive feel for the language, getting rid of mother tongue' s negative transfer, enforcing the memory. English is a foreign language in China, so reciting English text is very important for English learners. |
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| Keywords: | reciting text English learning an instinctive for the language negative transfer |
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