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| 通过校本培训加速青年教师自主成长的实践方案 | |
| 引用本文： | 李永生.通过校本培训加速青年教师自主成长的实践方案[J].基础教育参考,2005(2):10-11. |
| 作者姓名： | 李永生 |
| 作者单位： | 北京陈经纶中学 |
| 摘 要： | 当前，在许多学校里，青年教师占教师总人数的三分之一甚至一半，青年教师越来越成为学校教育教学的主要力量。然而，青年教师的成长需要一个过程。如何尽可能地缩短青年教师由新手成长为合格教师、骨干教师乃至专家型教师的过程，加速其成长．不仅关系到青年教师自身的发展，也关涉着学校的长远发展。 |
| 关 键 词： | 青年教师 成长 校本培训 学校 新手 专家型教师 骨干教师 发展 过程 加速 |
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