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| 激发、激活、激励——作文教学的新尝试 | |
| 引用本文： | 王艳.激发、激活、激励——作文教学的新尝试[J].考试周刊,2012(89):39-39. |
| 作者姓名： | 王艳 |
| 作者单位： | 黄骅市常郭中学,河北黄骅,061112 |
| 摘 要： | 在作文教学中，要立足文本挖掘写作素材，激发学生的写作兴趣；通过各种形式，激活学生的创作热情；通过收获成功，激励学生拓宽写作天地。尝试“激发、激活、激励”的三激教学法，对学生能力的培养、智力的开发都起到了促进作用。 |
| 关 键 词： | 作文教学 激发兴趣 激活热情 激励创新 |
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