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| 保持科研可持续发展的成因研探 | |
| 引用本文： | 张鸣年.保持科研可持续发展的成因研探[J].滁州职业技术学院学报,2002,1(2):10-13,30. |
| 作者姓名： | 张鸣年 |
| 作者单位： | 滁州市委党校,安徽,滁州,239000 |
| 摘 要： | 长期以来,地级党校一直存在着“教学硬、科研软”的现象。本文主要从八个方面通过个案窥全豹的方式分析影响地级党校教研人员科研积极性的因素。通过分析,作者认为,影响地级党校教研人员科研积极性的因素是错综复杂的,只有充分调动和利用有利于出成果的各个因素,有一个切合实际又稳定的制度,进而形成良好的科研机制,地级党校科研成果的可持续发展是有可能和有保证的。 |
| 关 键 词： | 科研 党校 教研人员 科研成果 |
| 文章编号： | 1671-5993(2002)02-0010-04 |
| 修稿时间： | 2002年6月17日 |
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