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| 有效运用中小学历史课程资源的教学研究 | |
| 引用本文： | 师妮.有效运用中小学历史课程资源的教学研究[J].中小学教学研究,2015(2):35-37. |
| 作者姓名： | 师妮 |
| 作者单位： | 靖边县杨桥畔乡九年制学校 |
| 摘 要： | 在基层中小学历史教学中,历史课程资源的运用处于初级阶段,教师们在教学时还没能够有效的运用各种历史课程资源。文中通过理论分析和教学实验来研究如何有效运用中小学历史课程资源以及运用后对学生主体产生的影响。结果表明:在历史教学实践中,运用各种有效历史课程资源能明显提高学生的认识过程,更好地树立情感态度和价值观,并对学习成绩有所帮助,促进学生的全面发展和健康成长。 |
| 关 键 词： | 历史课程资源 情感态度 价值观 认识过程 |
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