| 用成果导向教育理念引导高等工程教育教学改革 |
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| 引用本文： | 李志义,朱泓,刘志军,夏远景.用成果导向教育理念引导高等工程教育教学改革[J].高等工程教育研究,2014(2):29-34,70. |
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| 作者姓名： | 李志义 朱泓 刘志军 夏远景 |
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| 作者单位： | 大连理工大学;大连理工大学教务处;大连理工大学教师教学发展中心; |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究专项任务项目(工程科技人才培养研究),编号:13JDGC024 |
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| 摘 要： | 为了使我国高等工程教育更好地适应国家及经济社会发展需要,迎接新工业革命的挑战,需要我们更新教育理念,并以此引导和推动工程教育改革。成果导向教育作为一种先进的教育理念,在美国等一些国家已有了多年的理论与实践探索,至今已形成了一套比较完整的理论体系和实施模式,而且已证明是高等工程教育改革的正确方向。本文介绍了成果导向教育的基本思想及特点、实施原则及要点,并对成果导向教育和传统教育进行了对比。在此基础上,提出了基于成果导向教育的高等工程教育教学改革,应着力实现三个转变,即:从学科导向向目标导向转变、从教师中心向学生中心转变、从质量监控向持续改进转变。
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| 关 键 词： | 高等工程教育 成果导向教育 教学改革 |
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