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《小学数学教学法》案例教学模式的实践与研究
引用本文:赖南燕,方燕妮,谢祎.《小学数学教学法》案例教学模式的实践与研究[J].数学学习与研究(教研版),2010(1):60-61.
作者姓名:赖南燕  方燕妮  谢祎
作者单位:南昌师范高等专科学校,330029
摘    要:小学数学教学法传统的教学模式存在许多弊端,而案例教学模式的引入有助于这些问题的解决,阐述教学法案例教学的意义,构建教学法课的案例教学模式,探讨教学法课程实施案例教学的实践过程。

关 键 词:数学教学法  案例教学  实践与研究
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