|
|||||
|
|
| “系统内的分工合作——细胞器”教学设计 | |
| 引用本文： | 张赟.“系统内的分工合作——细胞器”教学设计[J].生物学教学,2013,38(4):33-34. |
| 作者姓名： | 张赟 |
| 作者单位： | 浙江省东阳市综合高级中学 322119 |
| 摘 要： | 以介绍细胞器结构和功能为主线,通过情景类比、自主学习、分组抢答、角色扮演四个环节的实施,不仅使教学内容变得生动形象易被学生理解,而且让学生成为课堂的主体,参与小组合作交流,体验合作学习的快乐. |
| 关 键 词： | 细胞器 合作学习 教学设计 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |