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| 新课改下的课堂教学评价 | |
| 引用本文： | 谢英杰.新课改下的课堂教学评价[J].语文教学与研究,2005(26). |
| 作者姓名： | 谢英杰 |
| 作者单位： | 江苏溧水县第二中学 |
| 摘 要： | 新课改正在快步向我们走来,大家都在认真学习,深入思考,以积极的心态迎接新课改的挑战。作为新课改决定性因素之一的课堂教学评价理所当然地引起了大家的重视。但我们在参加不少级别不低的渗透新课改精神的课堂教学研讨课、竞赛课和实验区汇报课时,却发现有不少教师甚至少数大赛评委的课堂教学评价观点让我们不敢苟同,现提出来就教于大方之家。1、考试成绩好就是课上得好众所周知,学生的考试成绩是受多方面影响的,当然教师上课是其中不可或缺的一个重要因素,但绝不是惟一的决定性因素。而且考试只是检测学生学习结果的一种手段,而教师的课堂… |
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