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| 语文教学如何促使学生学习 | |
| 引用本文： | 柯昌勇,陈振华.语文教学如何促使学生学习[J].语文教学与研究,2006(20). |
| 作者姓名： | 柯昌勇 陈振华 |
| 作者单位： | 湖北十堰市郧县城关一中，湖北十堰市郧县城关一中 |
| 摘 要： | 陶行知先生早就说过,教材无非是个例子,教是为了达到不教的目的,因此,促使学生学习以至自学是初中语文教学的目的之一。一、激发兴趣,促使学生乐学兴趣是学习的老师。因此,教师在教学中要善于激发学生兴趣,促使学生乐学。首先,教师要在常规教学的基础上不断翻新,课型有别,一课一个样。对优美抒情性强的诗文在“读”上下功夫,上成“教读课”;对便于自学的课文上成“导读课”;对故事性强的小说童话或解说性强的说明文可上成“讲说文”;对一些容易通过文字转化为图示和图画的课文可上成“图示画图课”;对细节和对话描写较多且有戏剧性的课文,可… |
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