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情感因素对英语课堂教学的影响
引用本文:
王晓俊.情感因素对英语课堂教学的影响[J].长春教育学院学报,2008,24(3).
作者姓名:
王晓俊
作者单位:
河南工程学院,经贸系,河南,郑州,451191
摘 要:
本文从教育心理学的角度探讨了学习条件及社会环境、学习动机、焦虑、学习者的性格特征以及移情等情感因素对英语课堂教学的影响,并提出了培养学习者积极情感因素,从而提高英语课堂教学效果的教学策略.
关 键 词:
情感因素
课堂教学
教学策略
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