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| 差异教学——一种有效的课堂教学策略 | |
| 引用本文： | 李吉.差异教学——一种有效的课堂教学策略[J].基础教育参考,2008(10). |
| 作者姓名： | 李吉 |
| 作者单位： | 西南大学教育学院 |
| 摘 要： | 差异教学立足于帮助每位学生学习基本的、有价值的学习内容，从差异出发，导优补差，最终帮助每个学生都达到同等的学习效果，有效提升课堂教学质量。文章主要探索差异教学如何在保证教学最优化的前提下兼顾每个学生的充分发展。最后，在此基础上提出了差异教学的具体教学策略，即了解学生、多样化的教学活动、弹性教学分组和教学成果的多元评价。 |
| 关 键 词： | 有效教学理念 差异教学 教学策略 |
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