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班主任培训需求调研及其对策
引用本文:黄伟,陈晓萍.班主任培训需求调研及其对策[J].中国科教创新导刊,2007(4):14-16.
作者姓名:黄伟  陈晓萍
作者单位:浙江省中小学教师培训中心
摘    要:教育部要求在近期内对全国中小学班主任开展一次全员培训,对基础教育发展而言是十分必要。如何实施班主任培训,培训内容如何确定,班主任需要怎样的培训,是培训前期工作的几大课题。本文通过对浙江省普高、职高、初中、小学班主任的调查问卷,分析班主任的需求,提出当前班主任培训的策略。

关 键 词:班主任  培训需求  培训策略
文章编号:1673-9795(2007)05(a)-0014-03
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