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| 浅谈高中数学情境教学的有效开展 | |
| 引用本文： | 王朦萌.浅谈高中数学情境教学的有效开展[J].数理化解题研究,2023(3):29-31. |
| 作者姓名： | 王朦萌 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市临安区於潜中学 |
| 摘 要： | 高中数学对学生的综合能力要求较高.学生如果完全进行复制式学习，则无法获得综合性的培养.教师一味认真仔细地讲解并不一定就能让学生深入理解数学知识，反而容易引起学生的依赖心理，不利于提升学生自身的数学能力.教师要更新教学理念，通过情境教学的模式提升学生的学习体验，在不断地发展与创新中，必须注意以提升数学学科素养为基础，结合有效的情境创设模式，在先进教学理念的指导下，完成数学教学水平的提高. |
| 关 键 词： | 高中数学 情境教学 教学要点 教学策略 |