|
|||||
|
|
| 指向科学思维培养的初中物理教学——以苏科版“电磁波及其传播”为例 | |
| 引用本文： | 夏秋平.指向科学思维培养的初中物理教学——以苏科版“电磁波及其传播”为例[J].数理化解题研究,2023(29):98-100. |
| 作者姓名： | 夏秋平 |
| 作者单位： | 江苏省张家港外国语学校 |
| 摘 要： | 在初中物理教学的过程中，要想重点培养学生的思维能力、引导学生建立科学思维能力，需要教师优化课堂教学模式，组织高效的课堂活动.文章以苏教版“电磁波及其传播”为例，渗透科学思维，培养学生的思维能力和综合学习能力，提高初中物理课堂教学的质量和效率. |
| 关 键 词： | 初中物理 科学思维 课堂教学 电磁波 |