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| 近代中国女子教育观嬗变路径 | |
| 引用本文： | 项建英,奚文燕.近代中国女子教育观嬗变路径[J].宁波大学学报(教育科学版),2023(5):111-117. |
| 作者姓名： | 项建英 奚文燕 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教育学院 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金思政课研究专项课题“中国共产党百年妇女思想政治工作的历史与经验研究”（21VSZ019）； |
| 摘 要： | 女子教育观不仅影响着近代中国女子教育的发展和女性地位的提高，更是关系到国家的生存和稳定。近代中国女子教育观大致经历贤妻良母教育观、女国民教育观和男女平等教育观三个阶段。近代中国女子教育观嬗变路径为：社会舆论对女子教育观进行导引、学制将女子教育观制度化、办学实践把女子教育观落地生根。社会舆论、学制、教育实践各自起着不同的作用，共同推进近代中国女子教育观迭代发展。 |
| 关 键 词： | 近代中国 女子教育观 嬗变路径 |