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| 创设真实问题情境在跨学科实践中突破难点——以“气体压强在化学实验中的应用”为例 | |
| 引用本文： | 高伟.创设真实问题情境在跨学科实践中突破难点——以“气体压强在化学实验中的应用”为例[J].化学教与学,2023(3):63-66. |
| 作者姓名： | 高伟 |
| 作者单位： | 南京市扬子第一中学 |
| 摘 要： | 文章充分运用了跨学科的知识，在动手实验过程中，基于实验事实，建立了影响气体压强变化因素的一般模型即“在刚性密闭容器中，温度越高，气体粒子数越多，气体被压缩则压强越大”。并在“装置气密性的检查”“制取气体发生装置的改进”，以及“设计实验证明物质间能否发生反应”的应用中检验模型的准确性和可靠性。从而有效突破压强在化学实验中应用的这一教学难点。 |
| 关 键 词： | 跨学科实践 气体压强 学科育人 |