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| 深度学习视域下的初中化学主题复习——以“探秘爆炸盐”为例 | |
| 引用本文： | 周玲玲.深度学习视域下的初中化学主题复习——以“探秘爆炸盐”为例[J].化学教与学,2023(9):62-64+38. |
| 作者姓名： | 周玲玲 |
| 作者单位： | 常熟市常清中学 |
| 摘 要： | 以深度学习理论为指导，以探秘爆炸盐这一真实生活情境为载体，通过探气泡之秘、寻制取之法、悟去污之道三个环节引导学生进行深度学习，帮助学生形成化学观念、科学思维，建构知识和思维模型，从认识化学走向理解化学，从理解化学走向运用化学，实现知识-能力-素养的全面提升。 |
| 关 键 词： | 深度学习 思维模型 核心素养 全面提升 |