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| 指向学科理解的高中化学教学设计方法 | |
| 引用本文： | 王婷婷.指向学科理解的高中化学教学设计方法[J].数理化解题研究,2023(9):102-104. |
| 作者姓名： | 王婷婷 |
| 作者单位： | 江苏省海安市立发中学 |
| 摘 要： | 高中化学课标中提出增进化学学科理解，提升课堂教学能力.“化学学科理解”解释为对化学学科相关知识和对化学核心素养的理解.为此，教师在课堂教学设计上，要把握好化学知识点、学科思维、核心素养之间的关系，借力化学课堂教学情境，强调学生对化学知识、技能的学习和掌握，深入剖析化学知识的本源和结构，指导学生掌握学习化学的独特思维方法，促进他们学以致用. |
| 关 键 词： | 学科理解 教学方法 高中化学 |