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| 武术专业套路专项教学评价改革探析 | |
| 引用本文： | 刘文武,赵泽浩.武术专业套路专项教学评价改革探析[J].体育科学,2023(6):21-29. |
| 作者姓名： | 刘文武 赵泽浩 |
| 作者单位： | 华东师范大学体育与健康学院 |
| 摘 要： | 武术专业教育评价改革对促进武术专业教学改革具有重要作用。当前，武术专业套路专项教学评价体系存在的主要问题有：1）评价形式采用单一的终结性评价，导致教学目标“重成绩、轻过程”；2）评价内容以套路为始终，导致教学内容“重练轻用”；3）评价标准制定过度依赖竞技规则，导致教学过程“重形式、轻内涵”。以武术专业教育培养目标和社会对武术人才的实际需求为依据，构建了“理、练、用、编、教”的武术专业套路专项教学评价新体系。未来，可探索以“练”“用”评价改革促进武术套路教学由平面向纵深转变，以“编”“教”评价改革提高武术套路教学内容的社会契合度。 |
| 关 键 词： | 武术专业 套路专项 教学评价 教学改革 |