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| 旅游类专业中高职分段培养的衔接机制构建研究 | |
| 引用本文： | 刘涛,张艳娜,王宁.旅游类专业中高职分段培养的衔接机制构建研究[J].内蒙古科技与经济,2023(6):27-30. |
| 作者姓名： | 刘涛 张艳娜 王宁 |
| 作者单位： | 烟台文化旅游职业学院旅游管理系 |
| 基金项目： | 山东省山东教育科学规划课题创新素养专项重点课题“基于‘课岗赛证’融通的高职学生创新素养培育研究”(2022CZD041)的阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 分析了旅游类专业中高职分段培养存在衔接要求高、衔接内容多、衔接难度大、衔接载体少的特点，提出旅游类中高职院校应围绕培养目标设定、课程体系设计、教学环节设置3个方面完善人才培养方案设计机制；立足资源共享、过程监控、平台共建和成果共研4个层面，构建人才培养质量保障机制；打造涵盖招出、转段、毕业、跟踪等环节的全过程评价提升机制，以期提高旅游类专业中高职分段培养的衔接效果和培养质量。 |
| 关 键 词： | 旅游类专业 中高职分段培养 衔接机制 |