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| 阅读学分制在高校图书馆阅读推广中的应用探析 | |
| 引用本文： | 陶云.阅读学分制在高校图书馆阅读推广中的应用探析[J].内蒙古科技与经济,2023(5):159-161. |
| 作者姓名： | 陶云 |
| 作者单位： | 徐州工业职业技术学院图文中心 |
| 基金项目： | 2020年度江苏高校哲学社会科学研究思想政治工作专题项目“‘三全育人’理念下高职院校图书馆强化学生思想政治教育路径实践研究”(项目编号：2020SJB0515)的研究成果之一； |
| 摘 要： | 阅读学分制作为一种高效化的阅读推广形式，一方面可以改变学生原有的阅读习惯，帮助学生体会读书的乐趣；另一方面也可提升他们的知识储备，推进素质教育教学的高效实施，使学生养成终身阅读、终身学习的良好习惯。为了探索出阅读学分制的具体应用策略，文章就相关问题进行了系统阐述与分析，引导学生养成积极的阅读习惯，不断提升其综合文化素养。 |
| 关 键 词： | 阅读学分制 高校图书馆 应用策略 推广 |