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| 新课程下信息技术课堂导入方法初探 | |
| 引用本文： | 马玉喆.新课程下信息技术课堂导入方法初探[J].中小学电教,2012(5). |
| 作者姓名： | 马玉喆 |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望”。在中学信息技术教学中，要培养激发学生的兴趣，首先要抓住课堂导人环节。俗话说：“良好的开端是成功的一半”，教师要精心设计出激发情趣、启迪思维、丰富多彩、生动有趣、言简意赅、陶冶情操的艺术性导入环节，力求取得最佳的导入效果。“万事开头难”，如何设计课堂导入... |
| 关 键 词： | 信息技术教学 导入方法 课堂 课程 科学合理 教学效果 激发 艺术性 |