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| 运用现代信息技术，突破学生作文瓶颈 | |
| 引用本文： | 邹海珍.运用现代信息技术，突破学生作文瓶颈[J].中小学电教,2012(6). |
| 作者姓名： | 邹海珍 |
| 摘 要： | 学生作文普遍患有“畏难症”。不论是命题作文，还是给材料作文，教师在提出写作要求后，尽管反复提示、启发、引导，学生还是不知从何处下笔常有“无话可写”之感。由于学生平时并未做“生活的有心人”，其对客观事物和社会生活的印象是模糊的、零乱的，面对作文题目自然也就难以下笔成文。倘若所写之物，都让学生走出课堂去实地观察后再写．这又... |
| 关 键 词： | 学生作文 现代信息技术 社会生活 客观事物 写作 教学 多媒体 模糊 |