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浅谈在多语言环境下母语和英语对日语基础专业学生的负迁移影响
引用本文:陈娟,黄智.浅谈在多语言环境下母语和英语对日语基础专业学生的负迁移影响[J].内江科技,2011,32(8):79-79,23.
作者姓名:陈娟  黄智
作者单位:湖南涉外经济学院
摘    要:本文在分析语言误区的原因基础上,总结母语和英语对于学生学习日语的负迁移影响,并初步探讨教学中更好的利用对比语言学的理论成果,排除母语和英语的干扰,更进一步的提高学生多语言的利用能力,帮助日语专业学生打好语言基础。

关 键 词:语言环境  英语  日语  负迁移
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