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| 其乐无穷的学生互批互改习作 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省宝应县望直港镇中心小学 |
| 摘 要： | 学生在互相批改习作中互相学习,会形成浓厚的兴趣,领悟到一些习作方法来,而且成效显著。这样,教师也节省了大量精力。学生开始互批习作时,往往不得要领,不知如何批改。教师在指导学生批阅时应该以"批"为主,以"改"为辅,把"改"的主动权交给创作者本人。 |
| 关 键 词： | 互批互改 习作 小组 |
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