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幼师美术课程与音乐整合教学模式探究
作者单位:
;1.河北民族师范学院
摘 要:
美术和音乐,虽然艺术概念、形式不同,但存在着统一性和融合性。本文将探讨美术与音乐的内在联系,同时结合教学实践,将美术与音乐融合在幼儿教师教学和培养中,提出美术课程与音乐相结合的教学模式,旨在提高幼儿教师的综合技能素养。
关 键 词:
音乐
幼师美术
教学模式
融合
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