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| 西藏藏族中小学教师职业认同状况调查 | |
| 作者单位： | ;1.拉萨师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 教师职业认同对于教师的工作积极性具有重要的影响作用,本研究采用问卷的方法调查了480名西藏藏族中小学教师,了解职业认同状况并分析其影响因素。结果显示总体上藏族中小学教师职业认同水平较高;教龄、学校所在地、学历和职称会影响到藏族中小学教师的职业认同感。 |
| 关 键 词： | 藏族 中小学教师 职业认同 |
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