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| 数学教学如何激发学生的学习兴趣,提高教学效率 | |
| 作者单位： | ;1.河北省廊坊四中 |
| 摘 要： | <正>心理学研究表明:只有当人处于心理愉悦的时候,才能达到学习的最佳学习状态与效果。兴趣是入门的向导,是学习的动力,浓厚的学习兴趣能使学生的脑和各种器官处于最活跃的状态,能有效地诱发学生的学习动机,使学生自觉地集中精力,全神贯注地投入到学习活动中。因此,在数学 |
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