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| 动手操作在教学中的重要作用 | |
| 引用本文： | 朱雪峰.动手操作在教学中的重要作用[J].北京教育(高教版),2011(6):73-74. |
| 作者姓名： | 朱雪峰 |
| 作者单位： | 北京市第二十二中学 |
| 摘 要： | 新课程改革下的初中数学教学，倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式，注重学生的学习经验与学习兴趣，改变课程实施过程中过于依赖教材、过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状。这就要求教师在教学中要努力创设机会，激发学生的学习兴趣，使学生成为学习的主体，让学生的学习变被动为主动。 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 动手操作 学生主动参与 学习方式 学习兴趣 新课程改革 交流合作 学习经验 |
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