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| 品味 探究 感悟——义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）六年级下册《顶碗少年》教学建议 | |
| 引用本文： | 马瑞娟.品味 探究 感悟——义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）六年级下册《顶碗少年》教学建议[J].山东教育,2009(1):67-67. |
| 作者姓名： | 马瑞娟 |
| 作者单位： | 德州市新湖南路小学 |
| 摘 要： | 《顶碗少年》是作家赵丽宏创作的一篇叙事散文。文章描写了一位英俊少年在顶碗表演中，连续两次失误，可是他沉着冷静，努力拼搏，第三次终于取得成功。作者从中获得了人生启示。教学时，教师可以通过引导学生品读重点语句，使其体会：“这是一场惊心动魄的拼搏!”并探究少年成功的原因，领悟文章隐含的道理。 |
| 关 键 词： | 义务教育课程标准 实验教科书 少年 教学建议 小学语文 六年级 人教版 品味 |
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