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| 师生话学“程序设计” | |
| 引用本文： | 阚雨沐,孙晶,苏顺亭,杨志国,孙彤.师生话学“程序设计”[J].职业技术教育,2000(2):34-35. |
| 作者姓名： | 阚雨沐 孙晶 苏顺亭 杨志国 孙彤 |
| 作者单位： | 吉林职业师范学院附属职业中专 |
| 摘 要： | 阚雨沐：计算机语言是计算机专业课程的重要组成部分，而各种高级语言推出的结构化程序设计又是重中之重。在程序设计中，算法和基本结构、思想，可以说是核心。我觉得对于这一核心的学习，应该遵循“精、巧、细”的学习原则。精，即精学算法。算法是结构化程序设计的前提和根本。算法的优劣关系到程序内容的简单与繁琐，质量的好坏。任何一个初者不可能完全掌握所有算法，因此在学习时，首先要掌握经典算法，如选择排序法、冒泡排序法，再将具有代表性的、通用型的、可延伸、扩展型的算法，如穷举法、递推法作为学习的突破口。掌握算法后就… |
| 关 键 词： | 教学 计算机专业课程 教师 学生 程序设计 |
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