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| 建设实践场所 发展校园经济全力推进农村学校勤工俭学发展 | |
| 引用本文： | 雷明辉,郭小华.建设实践场所 发展校园经济全力推进农村学校勤工俭学发展[J].现代教育科学,2005(4):31-32. |
| 作者姓名： | 雷明辉 郭小华 |
| 摘 要： | 衡阳地处湘南腹地，多丘陵和山地，是个农业大市，农村人口占总人口的68％，全市现有中小学校2700所，中小学生100余万人，学生主要分布在广大农村。湖南省衡阳市委、市政府非常重视“三农”问题和农村教育的发展，确立了“科技兴农、人才强市”的战略方针。各级教育行政部门把农村教育作为全市教育的重中之重，特别是教育部在云南召开勤工俭学现场会后，我们认真贯彻落实会议精神，坚持育人与创收相结合、发展与提高并重的原则，从劳动实践场所建设，发展校园经济，实施勤工俭学和后勤管理嫁接等方面下功夫，大力开展农村学校勤工俭学，取得了较好的成绩。 |
| 关 键 词： | 勤工俭学 农村学校 校园经济 劳动实践 场所 “三农”问题 教育行政部门 中小学生 农村教育 农村人口 |
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