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| 高职教学改革之我见 | |
| 引用本文： | 彭宣红.高职教学改革之我见[J].岳阳职业技术学院学报,2004,19(4):39-39. |
| 作者姓名： | 彭宣红 |
| 摘 要： | 高职教育具有鲜明的职业性，以所体现的服务社会功能和所招收学生的基本条件上区别于高等教育。为此，高职教育培养目标的定位，必须满足“需”、“高”、“职”三个字，即既要适应和满足用人单位对高职人才培养的要求，又要保证学生具有大专层次的专业理论水平，还要按照用人单位对岗位技能的要求进行针对性专业技能训练。 |
| 关 键 词： | 高等职业技术教育 教学改革 就业需求 培养目标 实践教学 |
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