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| 幼儿教师发现问题的影响因素 | |
| 引用本文： | 郭文英,吴红霞,李伟.幼儿教师发现问题的影响因素[J].学前教育,2011(4):21-27. |
| 作者姓名： | 郭文英 吴红霞 李伟 |
| 作者单位： | 北京市朝阳区安华里第二幼儿园 |
| 摘 要： | 发现问题——解决问题是教师专业成长的有效途径，“怎样发现问题”成为大家共同的困惑。北京市朝阳区安华里第二幼儿园通过对33名教师的问卷调查，发现目前幼儿教师发现问题的现状不容乐观；通过对3位专家型教师的深入访谈， |
| 关 键 词： | 幼儿教师 教师专业成长 北京市朝阳区 专家型教师 问卷调查 深入访谈 幼儿园 |
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