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让数量大一些
引用本文:朱涵波.让数量大一些[J].江苏教育,2011(7).
作者姓名:朱涵波
作者单位:江苏省滨海县实验小学;
摘    要:在准备四年级上册解决问题的策略一课时,我着重思考一个问题:怎样在本节课的结尾部分提升一下,形成最后一个高潮?想了许多方案,都被否决了。冥思苦想中,一个想法出现了。例1是王大叔用18根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈,有多少种不同的围法?这题承载的任务是让

关 键 词:解决问题  长方形  学生  上册  栅栏  羊圈  结尾部  策略  思考  四年级  
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