|
|||||
|
|
| 高职数学教学中后进生成因调查分析及对策 | |
| 作者单位： | ;1.无锡商业职业技术学院基础部 |
| 摘 要： | 高职数学后进生是指在高职数学学习过程中达不到高职数学教学基本要求的学生,由于高校扩招等原因,高职院校数学后进生人数逐年增多,成为高职数学教学中不容忽视的一个问题。本文针对高职数学后进生的现状,提出如下教学对策和建议:教师要转变心态,用爱和尊重转化后进生,要善于发现后进生的闪光点,通过鼓励促使他们成才,要根据后进生的接受能力,进行有效补偿教学,改变课堂教学理念,引导后进生积极参与课堂教学。 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |