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浅谈提高学生小数乘除法计算正确率的策略
引用本文:陈娟.浅谈提高学生小数乘除法计算正确率的策略[J].语数外学习(初中版),2014(1):59-59.
作者姓名:陈娟
作者单位:湖北省荆州市荆州区弥市小学
摘    要:《小学数学新课程标准》指出“要使学生具有进行整数、小数、分数四则计算的能力。”从标准中不难看出计算教学在小学数学中的重要性,但在具体的教学过程中学生的计算还是错误百出,而且许多错误是由非智力因素造成的。作为一名教学新手,起初,我与孩子们一样将这些错误简单归类为“粗心”,

关 键 词:中学生  小数  正确率  乘除法  新课程标准  小学数学  计算教学  非智力因素
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