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| 让我们的英语课堂变得灵动起来简 | |
| 引用本文： | 张学娟.让我们的英语课堂变得灵动起来简[J].语数外学习(初中版),2014(1):37-38. |
| 作者姓名： | 张学娟 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市孝友中学 |
| 摘 要： | 长期以来，传统教育把掌握知识理解为对经验、定义和事实的大量记忆和复述，强调学习者个人主观努力的机械识记与模仿。所以在不少学生的印象中，学习英语除了背诵就是默写，毫无乐趣可言，这严重影响了学生听、说、读、写等能力的综合发挥；教师满堂“灌”，学生囫囵吞枣，学得身心疲惫。 |
| 关 键 词： | 英语课堂 知识理解 传统教育 机械识记 主观努力 学习英语 学习者 学生 |
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