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| 小组合作批改家庭作业在初中英语教学中的运用研究 | |
| 引用本文： | 仇蓉蓉.小组合作批改家庭作业在初中英语教学中的运用研究[J].语数外学习(初中版),2014(4):16-16. |
| 作者姓名： | 仇蓉蓉 |
| 作者单位： | 青海师范大学外语系 |
| 摘 要： | 正家庭作业在英语教学中是一种最常见的,要求学生在课堂以外完成,帮助学生巩固所学知识的一种途径。但目前学生对家庭作业这种辅助教育形式开始有了负面情绪,主要原因是家庭作业的分量不断加重,质量渐渐下滑,而且形式单一,不仅浪费学生的休息时间,对提高学习成绩也并没有太大的用处。因此,教师必须摸索出一套行之有效的布置作业的方式来配合学生的日常教育。小组合作批改家庭作业指的是教师在结合学生实际情况的 |
| 关 键 词： | 学生实际情况 辅助教育 学习成绩 日常教育 负面情绪 休息时间 自主学习 学习效率 学习小组 讨论交流 |
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