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| 着眼衔接放眼发展——浅谈新课标视野下的中小学科学教学衔接 | |
| 引用本文： | 郑昕.着眼衔接放眼发展——浅谈新课标视野下的中小学科学教学衔接[J].教学月刊(中学下旬版),2008(21). |
| 作者姓名： | 郑昕 |
| 作者单位： | 柯城区兴华中学,浙江衢州,324000 |
| 摘 要： | 2001年,我国启动了新一轮的课程改革,2003年,柯城区九年义务教育阶段开始使用<科学>新教材进行教学.如今,在第一批新课程培养下的小学生正升入初中之际,我们尝试对中小学科学教学衔接进行分析、思考与实践(文中案例取自教科版的小学<科学>与浙教版的初中<科学>),试图在中小学科学教学的共性与差异之间找到平衡点,以完善科学教学的系统性和连续性. |
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