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| 省级示范高中教育国际化管理现状、对策探析 | |
| 引用本文： | 王宝权.省级示范高中教育国际化管理现状、对策探析[J].学周刊C版,2014(28). |
| 作者姓名： | 王宝权 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市华中师大一附中; |
| 基金项目： | 湖北省教育科学“十一五”规划立项课题《省级示范高中教育国际化发展研究》(2006B342)成果之一 |
| 摘 要： | 正进入新世纪以来,伴随经济全球化、一体化浪潮的出现和纵深发展,世界各国不同的文化相互激荡、相互交融,这是一种历史发展的必然趋势。教育作为传承文化的一种载体,加强了国际间的合作与交流,加快了国际化的步伐。正是在这一种大背景下,教育国际化问题日趋显现,教育由以前封闭的国家系统走向开放。世界范围内的学生交流、联合办学以及教育服务和资源的通力合作问题,给我国的教育事业和教育工作者提出了新的挑战,同时也使我们面临了前所未有的竞争。 |
| 关 键 词： | 示范高中 国际化问题 教育工作者 国际化管理 国家系统 外籍教师 经济全球化 联合办学 教育国际化 教育事业 |
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