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| 案例选择是基础 思路分析是关键——浅谈区域地理必修Ⅲ的案例教学 | |
| 引用本文： | 徐秀丽,史文江.案例选择是基础 思路分析是关键——浅谈区域地理必修Ⅲ的案例教学[J].学周刊C版,2014(28). |
| 作者姓名： | 徐秀丽 史文江 |
| 作者单位： | 山东省胶州市实验中学;山东省胶州市第十七中学; |
| 摘 要： | 正案例教学是学习区域地理最常用的教学方法,在课堂中使用案例教学组织学生开展探究活动,能有效地转变学生学习地理的方式,适应新课改的教学理念,同时有利于学生地理思维能力的培养和创新精神的培养;学生的自主学习、合作学习和探究学习是新课改倡导的主要学习方法。下面笔者结合自己的教学实践,谈一些浅显的看法。一、充分发挥案例的优势,鼓励学生自主探究,分析解决实际问题,创造宽松和谐的教学环境新课改下教材的版本很多,不同的教材,不同地区的教师可以采用不同的案例分析相 |
| 关 键 词： | 区域地理 案例分析 地理思维 案例选择 学生自主探究 创新精神 知识的理解 月牙泉 区域环境 生态环境 |
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