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| 小学数学趣味性教学浅谈 | |
| 引用本文： | 李湘亮.小学数学趣味性教学浅谈[J].学周刊C版,2014(26). |
| 作者姓名： | 李湘亮 |
| 作者单位： | 贵州省织金县鸡场乡白泥塘小学; |
| 摘 要： | 小学生的年龄比较小,正处于对事物充满好奇的阶段,尤其喜欢有趣性的故事、游戏等,所以,在小学课堂教学中,如果教师能够充分利用小学生这一特点,运用趣味性教学方式调动学生的数学学习兴趣和主动性,一定可以收到事半功倍的教学效果。在小学数学课堂教学中,教师要结合小学生的学习特点来选取趣味性教学方式,以便有效吸引小学生的注意力,激发学生的求知欲望,使其主动参与到教学活动中,优化数学课堂教学。本文对小学数学趣味性教学方法进行了探究,并做了以下的阐释。 |
| 关 键 词： | 小学数学 趣味性教学 |
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