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| 以学生为主体打造快乐课堂 | |
| 引用本文： | 李荣春.以学生为主体打造快乐课堂[J].学周刊C版,2014(27). |
| 作者姓名： | 李荣春 |
| 作者单位： | 河北省南宫市实验中学; |
| 摘 要： | 正随着信息技术的发展,学生的思想更加开放、活跃,甚至教师的信息量有时不能满足学生的需求或落后于学生。在这种情况下,教学过程中教师就要以学生为主体,充分发挥学生积极性,教师的教与学生的学紧密配合,使学生积极参与课堂,愉快学习,真正打造快乐课堂。一、建立平等、和谐的师生关系教师和学生之间应该建立起相互尊重、平等、和谐的新型的师生关系。教师不要以师道尊位、板着脸、端着架子和学生交往,这样学生会敬畏、疏远教师,教师和学生之间就会产生代沟,他们不愿接近教师,不喜欢教师, |
| 关 键 词： | 教师语言 愉快学习 师生关系 自主学习 教学过程 发现学习 信息技术 思维能力 理论引进 卡内基 |
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